Diccionario mágico  

Aprendizaje formal

Se refiere al aprendizaje que se encuentra estandarizado y que contiene una certificación.

Aprendizaje informal

No es un aprendizaje estructurado ni conlleva una certificación. Radica en que el alumno aprende por su propia cuenta. 

Aprendizaje no formal

No contiene ninguna certificación oficial pero los aprendizajes están regulados y se realizan fuera del sistema educativo.

Augment 3D

Sirve para ver imágenes en 3D con realidad aumentada

Gamificación en el aula

Es una técnica que pretende cambiar la forma clásica de enseñanza de contenidos introduciendo la metodología de  juegos en el aula, tanto digitales como no digitales, con el fin de conseguir unos mejores resultados.

Inteligencia artificial

Se trata de "dotar" a las máquinas hechas por el hombre una serie de comportamientos que sería comparable con la inteligencia en los humanos. Se consigue con la programación, el "Machine Learning" y cantidad de datos.

Niveles de concreción

Son los pasos a cumplir por el profesor para llegar del currículo a nivel nacional a la programación del aula, que será más adaptada a las situaciones particulares.

Makerspace

Píldora de aprendizaje

PLE (Personal Learning Environment)

Gestionar el aprendizaje personal a través de diversos elementos como pueden ser las fuentes de información, actividades, recursos...

Tarea integrada

Se trata de llevar a la práctica la solución de problemas trabajando diversas competencias y áreas de conocimiento.

Tecnología analítica

La tecnología analítica se usa para el diseño, análisis y control de la fabricación, mediante la medición de los atributos y calidad de los procesos de las materias primas para conseguir la mejor calidad del producto final.

Realidad Virtual

Es un contexto o entorno creado mediante tecnología que permite a la persona que la use tener la sensación de estar en un espacio real. Para poder "sumergirse" en ese mundo imaginario con apariencia real es necesario utilizar unas "gafas de realidad virtual"

Realidad aumentada

Es una tecnología que permite superponer elementos virtuales sobre nuestra visión del mundo real 

Robot

Máquina que se puede programar y puede llegar a comportarse como un humano. Toman funciones propias en función de su programación.

Mobile Learning

Uso de los móviles para el proceso de enseñanza-aprendizaje 

Trabajo cooperativo

Término genérico usado para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada para resolver tareas académicas 

Big Data

Es un concepto que se utiliza para referirse a una gran cantidad de datos, tanto estructurados, semiestructurados o no estructurados, que pueden ser extraídos para obtener información.

Competencias clave según Laura Frade               

Es un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones generan diferentes respuestas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado. Es una capacidad de hacer algo

Competencias clave según Más que cuentos

Crowdfunding

Es una forma de financiar un proyecto a través de empresas, particulares... que quieran hacer donaciones a ese proyecto a cambio de "recompensas" relacionadas con el proyecto, como merchandising, publicidad en la pagina web del proyecto...

Internet de las cosas

Es un concepto que pretende conectar cosas cotidianas de la vida, y objetos que normalmente funcionarían con un circuito cerrado, a internet, y permitir así una relación entre dichos objetos y entre los objetos y las personas. Es un concepto muy abstracto que todavía no termina de "cuajar"

PRODIG (Programa de Digitación de los Centros)

Programa que añade una serie de cambios a la metodología de los centros para aumentar la competencia digital de los alumnos 

STEAM

Es un término formado por las iniciales de " Science, Technology, Engineering, Arts y Mathematics". Se trata de un enfoque que pretende trabajar los contenidos de todas estas ramas de la educación de forma conjunta, para conseguir un aprendizaje significativo y contextualizado.

Scracht

Es un programa creado por el Massachussets Institute of Technology. Es un programa informático que ayuda a los niños a aprender a programar.

Aula invertida

Se invierte lo tradicional. En lugar de dar primero la información y en casa reflexionar sobre lo dado y trabajar, el alumno lleva a clase el tema ya preparado.

Heteroevaluación

Se trata de la evaluación que una persona hace del trabajo de su compañero.

Coeducación

Consiste en el desarrollo de todas las capacidades de los niños. Se trata de eliminar estereotipos o ideas preconcebidas.

Autoevaluación

Consiste en que los niños se evalúen a ellos mismos de forma que pueden ver sus errores y corregirlos

Dron

Artefacto que tiene la capacidad de volar y que puede ser dirigido a distancia y sin piloto.

Programación

Habilidad para solucionar problemas usando la creatividad y la colaboración

Ubicuidad

Es la capacidad de estar presente en muchas partes y a la vez

Autorregulación

Proceso de regularse a uno mismo